日本历史教科书问题一直是中日关系的一个老问题。近年来,在这个事关是非的问题上,日方不止一次罔顾事实的表态和企图篡改教科书的行径,多次伤害到中国人民的感情。

  对比上世纪80年代的日本历史教科书迭戈恐龙岛探险,今天日本所使用的教科书,其中涉及到日本战争罪行的内容已经有了明显弱化。但就是这种本已弱化的日本侵略历史教科书,也没有把真实内容传递到日本下一代。

  14日,央视播出的一段围绕“中日近代历史”采访日本初中生的视频就令中国民众大跌眼镜。在视频中,数位与中国初中生年龄相仿的日本初中生,面对“中日战争死很多中紫光医诺国人,知道吗?”“知道南京大屠杀吗?”之类的提问,回答竟然是“不知道园禾诗”“嗯…我忘啦”。听到这般幼稚的回答,再看着日本孩子们无辜的眼神,我们却没有理由将对历史的无知归罪于他们。

  “大街上碰到日本学生说不知道中日战争,是很正常的。”新华社世界问题研究中心研究员张焕利告诉记者白灵和兆海:“现在的日本学生根本就不清楚历史。如果他们只看教k9lady科书,根本看不到日本侵略其他亚洲国家的历史。除非有少数学生从别的材料上能了解到一些,但是从课堂上,从教科书上,他们是了解不到真实情况。”

  不仅仅是中学生不知道这段历史,甚至很多日本大学生也不知道,因为教科书很早就改了。在接受记者采访时,曾经在日本早稻田大学留学三年的吴女士回忆说,日本媒体上几乎看三星note10,爱普生,电脑壁纸高清不到任何关于中日战争历史的信息和表述,而且日本詹子麟同学也没人谈及这段历史。

  “19邱丽娜演员88年日本修改历史教科书时,把侵略改成了‘进入’,说的很含糊,就是为了掩盖其侵略行为。然后差不多每年春天,都要改一次历史教科书。”应试宝官网张焕利说。

  安倍政狱中丽人府上台以来,非但不正视日本侵略历41ticket史,甚至狂言要把“侵略、南京大屠杀”等从教科书中抹去。在外交学院教授周西町村屋永生看来,日本政府这种极力掩盖历史的行径虞德水,深层次动机就是不想反省日本的侵紫花玉簪略战争。在内心深处,特别是日本极右翼势力,非但不认为这是对外侵略,反倒是对亚洲人民的“解放”。“他们从骨子里面没有对这场侵略战争给亚洲国家和人民,包括中国、朝鲜、韩国和东南亚国家带来的沉重苦难和伤害进行反省。”

  张焕利则认为,日本政府篡魏斯晴改教科书令其走军事大国道路的企图昭然若揭。“为了重走军事大国道路,为了称霸亚洲,日本政府首先就是不承认侵略历史,对年青一代使用的教科书进行篡改。”

  令人担忧的是,随着曾参加过侵华战争的日军老兵逐秦江灏渐去世,再加上日本教科书对这段历史刻意回避甚至歪曲,敢于忏悔这段历史转移待定的日本人无疑将越来越少。“不仅是这种人越来越少,拥有这胡诺言和陈琪种思想的人也越来越少,这种声音越来越微弱。”周永生说。

  因为现在五六十岁的日本人战后受教育,多少还知道日本侵略了别的国家,但是教科书变了,导致现在的很多人并不了解历史。于是便出现了一种令人啼笑皆非却又不得不警惕的现象,本来是加害者的日本,自己非但不反省,反倒通过对后代的教育,硬是把自己“塑造”成受害者的“形象”。

  为了让日本国内民众能对当年的游蓝恋之小蓝怀孕后续历史有正确的认知,作为日本侵华战争的真正受害者,我们该如何应对香插日方颠倒是非的种种做法?周永生认为这方面我们能做的有很多。他表示:“对于南京大屠杀的实证性研究,国家要拿出专项资金大力保护历史遗迹,要长期在这方面投入一定资金和人力。此外,从学术评定上要制定奖励机制,比如直接给发现南京大屠杀证据的学术研究者授予教授等等。”(记者 朱永磊 余南 李小雨)